Объявлен VII всероссийский конкурс научно-инновационных проектов для старшеклассников “Сименс”. Дедлайн 15 января 2013 года.
Организатор: Siemens в России.
Конкурс “Сименс” проводится для учащихся 9-11 классов общеобразовательных и специализированных школ, а также 1-2 курсов учреждений среднего профессионального образования. Участие могут принимать как индивидуальные авторы, так и проектные группы (численность каждой из них – не более 3-х человек).
В 2012-2013 учебном году “Сименс” предлагает конкурсантам самостоятельно выбрать тему своих научно-технических проектов. Главное, чтобы она была связана с основными направлениями деятельности компании – энергетикой, индустрией, здравоохранением, инфраструктурой и городами.
Призы:
Региональный этап:
- Призами будут награждаться участники, занявшие первое, второе и третье места в каждом федеральном округе, где проводится конкурс. Специальными дипломами будут награждены все участники, представившие свои проекты. Для вручения призов победителям будут организованы торжественные церемонии, в которых смогут принять участие все желающие.
- Победители регионального этапа конкурса помимо вышеперечисленных наград получают в подарок от организаторов конкурса поездку в Москву в сопровождении руководителя проекта, указанного в заявке. Руководитель, консультировавший победителя (проектную группу победителей) регионального этапа, получит денежное вознаграждение в размере 20 000 рублей.
- Школа, воспитавшая победителя регионального этапа конкурса, получит в качестве приза компьютерное или иное оборудование на сумму, не превышающую 21 000 руб. (призы получат все школы 7 федеральных округов, воспитавшие победителей).
- 1 место среди старшеклассников 110 000 рублей
- 2 место среди старшеклассников 70 000 рублей
- 3 место среди старшеклассников 20 000 рублей
Всероссийский этап:
- Победителям и призерам федерального этапа конкурса также будут вручены денежные призы. Информация об участниках, ставших победителями и призерами федерального этапа конкурса, будет опубликована на сайте конкурса, а также в изданиях, осуществляющих информационную поддержку.
- Учебное заведение, воспитавшее победителя федерального этапа конкурса, получит в качестве приза оборудование для компьютерного класса, стоимость которого не должна превышать 120 000 рублей.
- Руководитель, консультировавший победителя (проектную группу победителей конкурса), получит денежное вознаграждение в размере 50 000 рублей.
- 1 место место среди старшеклассников 350 000 рублей
- 2 место место среди старшеклассников 230 000 рублей
- 3 место место среди старшеклассников 110 000 рублей
Информация о том, как участвовать в конкурсе выложена на нашем форуме по ссылке ниже (для прочтения зарегистрируйтесь ниже).
Скоро научную работу поручат детсадовцам, а люди с опытом научной работы и имеющие солидный научный задел, подохнут с голоду!
Изобретатель, такие работы относятся и к руководителям, им за руководство денюжки капают. Государство направлено на развитие детей, да. Такие программы очень важны, так что ваш комментарий мне не понятен. Это похоже на школьные олимпиады и детские викторины в какой-то степени.
А насчет “людей с опытом научной работы”: если просто сидеть без дела, то подохнуть с голоду довольно просто =) За “людьми с опытом научной работы” бегать с плакатами не будут.
Добрый всем день, друзья! Почитал внимательно сайт и много интересного для себя нашёл. Привыкли мы к образованию, как к процессу обучения,а о творческом подходе к ребёнку и о самом ребёнке пусть заботятся родители. Я учитель и всестороннее развитие школьника как личности для меня актуально. Хороший ученик не тот, который занимается зубрёжкой предметов и не понимает смысла заученного, а тот, который понимает сущность учения, участвует в различных олимпиадах, конкурсах, викторинах и т.д. Чтобы быть успешным в обучении, ученик “перелопатит” много источников информации и, выполняя задание какого-либо конкурса, узнает много нового и интересного. Вот мне, например, интересно работать с такими учениками. Они не дают учителю расслабляться на стандартных формах обучения, совершенствоваться и быть примером для них. Таких учеников можно увидеть по портфолио, которое ведётся в школах. А чтобы не “подохнуть с голода” у меня как у обычного селького учителя, живущего на хуторе, есть небольшая ферма, гектар земли и желание жить интересной разнообразной жизнью. Немного устаю, особенно летом. Ну а зимой ещё занимаюсь с детьми техническим творчеством и радиоспортом, принимал участие и даже был победителем в различных соревнованиях, в том числе в международных. Желаю всем положительных эмоций друг к другу и бодрого настроения.
Здравствуйте, Алексеевич! Где Вы живете? Буквально недавно узнала о проводимых конкурсах. Я работаю редактором радиостанции, хочу сделать цикл передач, в которых расскажу родителям – вот куда нужно отправлять работы ваших детей, дайте им шанс развиться! Среди Ваших учеников есть ребята, участвовавшие в подобных конкурсах? И ещё, я не поняла, как будущему участнику зарегистрироваться, как он сможет отправить работу, если нет информации о проведении регионального этапа.
Обсуждение закрыто.