Высшая математика - предмет, изучаемый во всех ВУЗах страны на большинстве специальностей. Причина тому проста – методами высшей математики решаются задачи почти во всех сферах деятельности. Ещё в старших классах ученики начинают изучать основы высшей математики: математический анализ, дифференциальные и интегральные исчисления, матицы и пределы. Не зря математику называют царицей наук – «математика – это гимнастика для ума». Поэтому развитие логических способностей без изучения теории и решения задач по высшей математике не представляется возможным.

Наша страна традиционно богата на таланты в высшей математике и смежных с ней науках: программирование и математическом моделирование. Хотя последнее время пальма первенства отдается набирающим силу индийским и китайским школам. Тем не менее, именно русские студенты и ученики из года в год занимают первые места на международных олимпиадах по математике и программированию. Многие талантливые выпускники работают в крупных иностранных фирмах разработчиками программного обеспечения.

Знания по высшей математики не являются ценными сами по себе – значение имеет их практическое применение в других точных и гуманитарных науках. Методами высшей математики доказываются сложные теоремы, выдвигаются смелые гипотезы, ведутся сложные расчеты и проектирования. По большому счету, всё что делается на промышленном уровне в данный момент рассчитано с применением алгоритмов высшей математики: автомобилестроение, здания и сооружения, теплоснабжение. Даже социологические опросы проходят математическую обработку. Таким образом, можно смело утверждать – всем, что мы сейчас имеем, мы обязаны применению знаний по высшей математике.
В данный момен, для поступление в университет, на большинство специальностей требуется сдать единый государственный экзамен по математике и другим предметам. Раньше экзамен по математике принимался в самом университете, зачастую не только письмен, но и устно. Программа по высшей математике в советское время была горазда сложнее, поэтому и требования к абитуриентам были намного строже. В этом можно убедиться, открыв пособие для поступающих в ВУЗы по математике. Примеры, которые предлагается решить, в несколько раз более трудоемкие, чем те, которые решают сейчас. Связано это, прежде всего с потребностью страны в квалифицированных специалистах,, так сказать «строителях коммунизма». В свою очередь быть инженером или конструктором было престижно и прибыльно. Ситуация изменилась после перестройки . Быть сильно умным стало не почетно, и даже стыдно. Интерес молодежи к наукам сильно ослаб. Высшая математика не стала исключением.

Тем не менее высшая математика в необходимом объёме преподается, и студенты её изучают с тем или иным успехом. Из за сложности предмета процент отчисленных студентов за предмету традиционно высок – не менее 5 процентов студентов отчисляются из высших учебных заведений или уходят в академический отпуск из за неуспеваемости по высшей математике.

Cистема образования подвергается реформированию, и преподавание математики это конечно затронуло.

высшая математика решение задач «Я глубоко убежден: не нужна высшая математика в школе. Более того, высшая математика убивает креативность», – заявил Андрей Фурсенко, министр образования и науки РФ.

Насколько это плохо или хорошо – судить трудно, министр аргументировал свое высказывание так : «Ни я, ни ректор МГУ не учили в школе основы высшей математики, и тем не менее мы не дурнее других».

О справедливости этих суждений мы сможем объективно судить спустя годы, после того как сегодняшние выпускники школ закончат университеты и техникумы и приступят к удвоению ВВП. Будем надеется, что спроектированные ими автомобили будут более надежными и комфортными чем те, которые сделали их советские предшественники. И по уровню знаний высшей математики и умению решать задачи среднестатистического россиянина можно будет судить об уровни жизни.